MAS SALUDOS POR 5° ANIVERSARIO

El Aula Fundación Telefónica del ISNA, agradece los saludos anticipados por su 5° ANIVERSARIO

Saludos de aniversario, ¡Cumplimos 5 Años!

En enero de 2016 El Aula Fundación Telefónica del ISNA, cumplirá 5 años de trabajo y agradece los saludos anticipados por esta labor social en pro de la niñez y la adolescencia de El Salvador.

Gracias a estudiantes y a personalidades importantes del ISNA, por sus buenos deseos y que durante este tiempo de trabajo fueron un pilar importante para el logro de los objetivos de la AFT.

AFT-ISNA presenta su eslogan para este 5° aniversario

Eslogan:  " AFT-ISNA movemos nuestro presente para desarrollar nuestro futuro"

Logo de AFT - ISNA para el 5° aniversario

AFT- ISNA 5° ANIVERSARIO el próximo mes de enero(2011- 2016)

AFT- ISNA prepara iniciativa denominada “MOMENTO DE SALUDAR” por su próximo aniversario

Momento de saludar es una iniciativa que genera espacios de interacción con personalidades importantes consideradas modelos a seguir por su aceptable trabajo en pro de la niñez y adolescencia.
Por lo que estudiantes de II ciclo de educación básica del Centro Escolar Caserío La Pedrera de San Salvador, proponen un encuentro con las personas que tuvieron una incidencia relevante en la AFT del ISNA, en estos 5 años de labores y conocer de primera mano que significo para ellos su experiencia en la AFT del ISNA.

Doctora Judith Qintanilla, Jefa de La Unidad de Salud y Nutrición del ISNA.

Licda. Sonia Molina, Jefa de la Unidad de Cooperación del ISNA

Estudiantes del C.E. Caserio La Pedrera, San Salvador

"AFT-ISNA Desarrollo el Plan de Verano 2015"

AFT –ISNA desarrollo el plan de verano 2015, con la participación de estudiantes de dos Centros Educativos, de segundo y tercer ciclo.  Comprendido del 16 de Noviembre al 14 de Diciembre, con jornadas de trabajo 5 horas diarias.

Se hizo énfasis en actividades de aprendizaje desde un enfoque lúdico.

Contenidos aplicados:

• Uso y aplicaciones del correo electrónico.
• Herramientas de word: diseño de pagina, formato de documentos, manejo de tablas e imágenes.
• Programa paint. creaciones artísticas.
• Búsqueda  de información en Internet.

"AULA FUNDACIÓN TELEFÓNICA CLAUSURA PROYECTOS EDUCATIVOS 2015"

El Aula Fundación Telefónica del ISNA, clausuro los proyectos: Educación Tecnológica y Dinamizadores Junior, edición 2015. Al evento se presentaron estudiantes de 9° y 6° del Centro Escolar La Pedrera, San Salvador y El Licdo. Samuel Carias,en representación del ISNA, quien felicito a los jóvenes por el trabajo realizado en el área de  informática y demás disciplinas.

"Clausura de Proyectos Educativos 2015"

Estudiantes de 9° gardo, C.E. La Pedrera

"Docente del año 2015"

Aula Fundación Telefónica del ISNA (AFT), felicita a la Docentes Miriam Antonia Palacios Escobar del Centro Escolar Caserio La Pedrera por ser “La Docente del año 2015” Distinción que se agencio por su destacado trabajo en la AFT. Entre los criterios que se tomaron como base  para su elección fueron: Interés en la mejora de la calidad educativa aplicando recursos formativos virtuales para sus estudiantes y constante participación en publicaciones virtuales ( Blog Aula Tecnológica del ISNA) sobre temáticas de estudio, establecidas por El Ministerio de Educación de El Salvador.

Los Ecosistemas

Descripción: En este recurso encontramos  mucha información  sobre los diferentes ecosistemas, acuáticos, terrestres aéreos.

Recomendaciones: Este enlace  es de mucha importancia para compartirlo a los alumnos  de tercer ciclo,  ya que nos muestra los diferentes ecosistemas y la conservación   para la interrelación con los demás  seres vivos.

Url :

http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t1/eco2.swf

Merito: Mirian  Palacios 

 Centro Escolar, Caserío La Pedrera Colonia Costa Rica, San Salvador.

"Proyecto Educación Tecnológica 2015"

Porque las palabras también son importante, 9° grado del Centro Escolar La Pedrera, agradece a Fundación Telefónica El Salvador, por el apoyo que les brindo durante su proceso educativo.

"Sistema Repoductor Masculino y Femenino"

Descripción:  En este recurso encontramos  mucha información  sobre los diferentes aparatos  y                   sistemas    del cuerpo humano: reproductor masculino, femenino , respiratorio . circulatorio etc.

Recomendaciones: Este enlace  es de mucha importancia para compartirlo a los alumnos de tercer                 ciclo ,  ya que ademas de presentar sus partes y funciones de cada órgano , también nos presenta                 los cuidados  de ellos.   

            Url:  http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/reprodu.htm

Imagen :

 Merito : Mirian  Palacios 

 Centro Escolar, Caserío La Pedrera Colonia Costa Rica, San Salvador.

"Tejidos animales y vegetales"

Descripción: En el presente recurso nos muestra la clasificación,  de los tejidos animales y vegetales  y sus diferentes funciones  e imágenes para un mayor conocimiento

Recomendaciones : Dar a conocer este contenido en el nivel de octavo grado, debido, a que en ese nivel  se estudian los tejidos  animales y vegetales  funciones y  clasificación

Url:  http://hnncbiol.blogspot.com/2008/07/tejidos.html

Imagen:   

Merito:  Mirian Antonia Palacios

Centro Escolar Caserío La Pedrera Colonia Costa Rica, 

San Salvador, El Salvador C.A.

Las cuatro operaciones matemáticas

Url.

http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=37&accion=listo

Descripción del  recurso:

 Es un recurso donde los alumnos aprenden jugando.

Recomendaciones para la aplicación:

Los educandos trabajaron en las computadoras y realizaron diferentes  juegos de las cuatro operaciones, matemáticas.

Imágenes:

Merito: Centro Escolar Caserío La pedrera  Colonia Costa rica San Salvador El Salvador

Profesora: Dina Raquel Gómez  Docente de tercer grado.

Compuestos Organicos

Descripción: Este recurso me parece importante, ya  que podemos conocer los compuestos orgánicos usados en productos de consumo en la vida cotidiana y las diferentes sustancias o compuestos que los forman.

Recomendaciones : Dar a conocer este contenido en el nivel de octavo grado, debido, a que en ese nivel se dan  a conocer  los compuestos orgánicos  su clasificación : Alcanos , alqueno  y alquinos y su uso.

Url: http://compuestosenlavidacotidiana203.blogspot.com/

Imagen:   




Merito:  Mirian Antonia Palacios

Centro Escolar Caserío La Pedrera Colonia Costa Rica, 

San Salvador, El Salvador C.A.

Problema de Aprendizaje

Url- http://www.colorincolorado.org/articulo/13639/

Descripción: este tema es muy importante que cada uno como maestra@ conozcamos y podamos ayudarle a los alumnos cuando observamos alumnos con estas dificultades: distracción, hiperactividad,problema para leer, memorizar, socializarse déficit de atención, dificultad lógico matemático.

Imàgines:

Mèrito: Mirna de Avendaño
Centro Escolar Caserío La Pedrera Colonia Costa Rica,
San Salvador, El Salvador C.A.

Las Placas Tèctonicas

BUENA PRACTICA

OBJETIVO: Que los alumnos@, conozcan como influyeron las placas tèctonica ,para la formación de los continentes desde hace 225 millones de años a la fecha.

Nivel Educativo: Sexto Grado

Desarrollo: -primeramente se busco información y se llevo a la clase y se vieron la transformación de los continentes desde hace muchos años,.
-se hicieron grupos de trabajo para ir conociendo de años tras años a la fecha.Se informaron sobre los últimos terremotos surgido en nuestro país.

FUENTE WEB: Url. 1--http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=20025

2--http://curiosidades.batanga.com/2010/10/25/%C2%BFcuantas-placas-tectonicas-existen

3--http://html.rincondelvago.com/tectonica-de-placas_6.html

4--http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1bachillerato/estrucinternatierra/activ_video1.htm.

Evidencias:

Mirna de Avendaño
Centro Escolar Caserio La Pedrera Colonia Costa Rica
El Salvador ,San Salvador. C.A

Visita a la Central Geotermica de Ahuchapan y Centro Histórico El Tazumal

El Aula Tecnológica del ISNA dentro de su proyecto de educación tecnológica, desarrollo una vista de campo a la Central Geométrica de Ahuchapan " La Geo" y al Centro Histórico El Tazumal, con el objetivo que los estudiantes obtengan una educación integral y de calidad.

Recorrido Centro Histórico El Tazumal

AFT ISNA, con una visión de educación integral

Visita al museo del Tazumal

La vista al Tazumal

Juegos de Matemática

Url:
   http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=4&accion=listo

Descripción. del recurso: Son juegos donde aparecen las cuatro operaciones para aprender jugando

Recomendaciones para la aplicación:

Se puede trabajar paso a paso primero con cantidades del mayor al menor,seguidamente,con mas,restas y se pueden formar los distintos ángulos y todo lo aprenderán jugando es un aprendiza que los niños-niñas no olvidaran

Imágenes:

Méritos: Profesora Dina Raquel  Gómez .Centro Escolar Caserío La Pedrera Colonia Costa rica San Salvador .El Salvador
                                                               

Las tablas de multiplicar y la multiplicación con números naturales

Buena  practica

Objetivo: que los alumnos puedan aprender el proceso y desarrollo de la multiplicación con números naturales

Nivel educativo: quinto grado

Desarrollo:

·         se inicio este tema en el aula haciendo un sondeo de las tablas de multiplicar

·         luego se explico el proceso de la multiplicación,

·         haciendo uso del aula aft los/as alumnos/as pudieron ponerlo en práctica de una forma más interactiva

web:

http://www.genmagic.net/mates3/jtauc.swf       

http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_matematicas_multiplicaciones.html

 Evidencias

Méritos: Beatriz Ticas de Acevedo

C.E.Jon Cortina 

La suma

OBJETIVOS:

-           Aprender a sumar con figuras.

-         Comprender el significado de las llevadas en la suma.

NIVEL ACADÉMICO: Primer Grado.

DESARROLLO:

   -  Ver un vídeo acerca de la iniciación de la suma.

- Resolver por medio de un juego interactivo sumas de una cifra y hasta tres cifras con llevadas.

URL: https://www.wikisaber.es/Contenidos/iBoard.aspx?obj=407

http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/Anaya/datos/02_Mates/03_Recursos/02_t/actividades/operaciones/operaciones8.swf

EVIDENCIAS:

MÉRITOS: Mayela Raquel Guevara de Iglesias.

                  Centro Escolar Jon Cortina.

Juegos Ludicos

Obejtivos : por medio de juegos que los niños y niñas desarrollen destrezas cognitivas realizando diferentes juegos de concentración. En lo cual les ayuda para sus competencias.

Nivel Educativo : segundo y tercero

Desarrollo: los niños y niñas se divierten  jugando por medio de descubrir diferentes habilidades y destrezas  poniendo en practica lo visto en clases  .

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/deslizatlon/

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/deslizatlon/
 
http://www.juegosarcoiris.com/juegos/letras/ahorcado/
 
https://www.pipoclub.com/juegos-para-ninos-gratis/juego-medusas.HTML
 
http://www.disney.es/juegos-disney/jugar/buena-suerte-charlie/encuentra-las-diferencias/

   

Logros : los niños y niñas logren la concentración por medios de juegos

Docente : Antuanett Parada 

TEOREMA DE PITAGORAS

Objetivo: Que las alumnas de octavo grado sean capaces de explicar y utilizar el teorema de Pitágoras al momento de resolver problemas, en cooperación con sus compañeras, mostrando seguridad y confianza al momento de aplicar su respectivo procedimiento.

Nivel educativo: octavo grado

Desarrollo: Se inicia la clase explicando el objetivo y motivando a las alumnas, dando a conocer la importancia  del teorema de Pitágoras en nuestra  vida cotidiana. Luego con la participación activa de las alumnas, se solicita encontrar la  hipotenusa y cateto  de un triangulo rectángulo, luego se comprobó el teorema de Pitágoras.

Posteriormente haciendo uso del centro de cómputo AFTISNA y la participación activa de las alumnas, se proyectan videos donde se observan ejercicios aplicados a nuestra vida cotidiana. Encontrando la hipotenusa, cateto y demostración del  teorema de Pitágoras

Finalmente reunidas en equipo de trabajo y haciendo uso de internet, audios video, computadoras, proyector,  las alumnas encuentran los catetos,  la hipotenusa, hacen demostración del teorema de Pitágoras y posteriormente explican a sus compañeras.

Fuente web: https://www.youtube.com/watch?v=ifiHSM6QhYM

Evidencias:

 Logros: motivación, participación activa, interés por el aprendizaje en las alumnas,  al hacer uso del  equipo tecnológico de las AFTISNA.

Merito: Nelson Contreras, Centro Escolar Jon Cortina, El Salvador

Las figuras geométricas y la suma

Objetivo : promover a los alumnos y alumnas el que pongan en practica lo aprendido en clase por medio de juegos interactivos y de esta manera se les hará  mas divertido .

Nivel educativo: segundo grado

Desarrollo: los niños trabajaran realizando sumas y ubicación de figuras geométricas por medios de juegos  .

http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/numeros-operaciones/1-primaria/18-juego-sumas-horizontal/index.php

http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/figuras-geometricas/2-primaria/119-juego-nombre-ordenar-figuras-geometricas/index.php

Logro : Identificar cada una de las figuras de geométricas y aprender a sumar

           

Docente : Antuanett Parada 

Las profesiones

OBJETIVOS:

·         Diferenciar oficios y profesiones.

·          Tomar conciencia que todos realizamos trabajos, y conocer la importancia y utilidad de estos.

NIVEL ACADÉMICO: Primer Grado.

DESARROLLO:

   -  Ver un vídeo acerca de las profesiones u oficios  que realizan las personas.

-    Realizar preguntas como: ¿Conoces a alguien que realice alguna de las profesiones u oficios vistos en el video?, ¿Qué quieres ser cuando ya crezcas?.

  

-     Escoger una profesión que se desea realizar, que, por medio de un juego interactivo hace alusión al área en que trabaja cada uno de ellos y la importancia que tienen en la sociedad.

URL: https://www.youtube.com/watch?v=HVXEdJRIm0E

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/jugando-a-las-profesiones/

EVIDENCIAS:

MÉRITOS: Mayela Raquel Guevara de Iglesias

                   Centro Escolar Jon Cortina

Las Biomoleculas

Fuente Web: http://argumedomelo.blogspot.com/

Nivel Educativo: 8º Grado

Descripción del Recurso:  Este recurso  me parece importante  porque nos permite conocer cada uno de los elementos  que forman las biomoleculas y sus respectivas funciones en  todo ser vivos, y así poder alimentarnos de manera adecuada  y evitar muchas enfermedades.

Recomendación: Se recomienda   dar a conocer a los alumnos de tercer ciclo  para que conozcan  la importancia de las principales biomoleculas como: el carbono. Oxigeno, hidrogeno y nitrógeno y su clasificación: las grasas, los carbohidratos, las proteínas etc.

Imagen :
 

Profesora : Mirian  palacios C.E Caserio La Pedrera Colonia Costa Rica , El salvador 

La Reproducción Humana, Etapas del Embarazo.

BUENA PRACTICA

OBJETIVO: Que los alumnos conozcan el proceso de la fecundación, etapas del embarazo, el parto.

Nivel Educativo: Sexto Grado.

Desarrollo: se realizo la primera clase en el aula,ellos llevaron información escrita, y se estuvo comentando del tema, después se complemento el tema en la Tic. y vieron vídeos, y después contestaron una actividad relacionado con el tema.

Fuente Web.1 http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/las_funciones_vitales/la_funcion_de_reproduccion/los_caracteres_sexuales/los_caracteres_sexuales.html

2

http://agrega2.red.es/visualizar/es/es_2009063012_7240112/false

3 http://www.tubebesano.com/mi-embarazo/mi-embarazo-mes-a-mes/pelicula-embarazo

Evidencias :

   Mirna de Avendaño.
C. E. Caserío La Pedrera Colonia Costa Rica S.S.C.A.
              

" La Dislexia"

RECURSO

Fuente Web. http://www.saludalia.com/pruebas-diagno/que-es-la-dislexia

Nivel Educativo: Sexto Grado

Descripción del Recurso. este tema compañero es muy importante para que lo conozcamos para , atender nuestros alumnos cuando presenta alguna dificultad en su aprendizaje académico-.

como alteraciones psicomotrices, dificultad en sus literalidad, falta de ritmo, de equilibrio, en la lectura y escritura.

Recomendación: Se recomienda ponerle mucho cuidado a los alumnos de primer ciclo, y así poderle orientar en su corrección de la Dislexia.

Imagen:   

Mirna de Avendaño.

Centro Escolar Caserío La Pedrera Colonia Costa Rica

San Salvador El Salvador C.A.

AFT ISNA

De fiesta día del medio ambiente

El cinco de junio El Centro Escolar Jon Cortina celebro el día mundial del medio ambiente los alumnos/as demostraron su creatividad elaborando diferentes manualidades con material reciclable, otros demostraron sus dotes de actores y actrices bailando canciones alusivas al medio ambiente y dramatizando. Se motivo al público presente a colaborar al cuido de nuestro planeta que es nuestro hogar.

Los alumnos/as participaron del desfile para poder lucir sus trajes elaborados de material reciclable.

Se hizo un a presentación  de adornos elaborados con papel periódico , latas de soda y botellas plásticas.

Participaron de un drama la tierra esta enferma los alumnos/as de 4° y 5° grado.

Elaboraron carteles.

Los presentes pudieron llevar su recuerdo del día del medio ambiente  de la feria que se realizo.

Méritos: Beatriz Ticas